很多家长都说，现在的老师和他们读书时候的老师不一样了。“老师没有以前那么负责了”，是大家最有共鸣的。
这里得说句公道话，在感叹今不如昔的时候，我们同时应该看到，现在学校老师的工作环境和压力，不是过去的老师能够比拟的。
过去，大部分家长对老师只有尊敬，并且能够放心地把孩子交给老师，真的做到任由老师教（处）育（置），对老师的工作无限配合。“别打头就行”，我妈是这么和我历任老师说的。
随着时代的发展，现在的家校关系和医患关系一样，本应同舟共济，但实际上有时候却走到了对立面。
你说老师不负责，作业布置多了，投诉；额外加课/补课，投诉；骂了孩子，投诉；公布了成绩，投诉；说话得得罪家长了，投诉……你是老师你还去负责？下课赶紧开溜，下班赶紧关机才是王道。
当然我不是说所有家长都是这样子，但网络时代的发达，有心人的断章取义，上纲上线，小作文等简直不要太简单，一些法规条例的矫枉过正，让投诉一投一个准。一个班只要有一个人揪着老师不放，这个老师就只能“按章办事”。
很多学校老师就秉承着“少做少错”的原则上班下班，你说老师不负责？不好意思，老师只是按照规章制度办事。
另外一点之前写过，太多非教学任务占据了老师的时间，则必然令老师身心俱疲，在本应是本职工作的教学任务上打折扣。关于这一点，我在里面写过，这里不展开了。
此外，家长对教育的要求和关注度与日俱增，希望老师做更多，并且做的东西还要满足自己的要求，而这注定是不可能实现的。一个班，有人觉得老师讲太难讲太快，有人觉得老师讲太简单了满足不了自己，于是老师两头不是人。
家长和社会对学校老师的要求更高更严苛，加上承担了大量的非教学任务，这是过去的老师不需要面对的客观环境。
所以，我是常常帮学校老师说话的，大家尽量多些理解。
但是另一方面，老师也并没有那么难，很多老师真的是不那么负责任的。
一个很简单的道理，如果老师那么难，那为何一个公办学校老师的岗位，竞争却又是如此激烈？无论是大城市编制岗，还是小县城月薪3000不到的，临时工性质的代课岗都是如此。抢破头进来的人都是傻白甜不知道？还是有受虐倾向？
显然都不是。抢破头进来，大部分无非还是因为待遇，毕竟宇宙的尽头是编制，再加上寒暑假，可比大多数工作好多了。
那么，从供求关系的角度，做老师你就要“食得咸鱼抵得渴”，你不能一边拿着这个待遇，又埋怨老师这个不好那个不好。
昨天，我一个学生的家长和我说了这么一段话：
大半个学期了，班主任没能记住学生的名字。“你是哪个来着”，老师冲口而出的话，我都可以想象一个初一的学生听上去会是什么感受。如此一来，又怎能指望学生去问老师呢。
我很难总结。但有些东西，是老师这份职业必须要做到的，记住学生名字我认为是其中之一。负责与否，没有数据衡量，但学生和家长看在心里。
如果没有做老师的热忱，单纯只是为了编制，为了假期，甚至是不为了什么而选择了老师，注定只能是一个混子老师。奈何，编制的性质决定了，一个老师只要不犯错，负责与否不影响其混一辈子。
说起这个时代的老师，除了学校教师外，还有一个数量庞大的教师群体一定不能够被忽视，那就是课外辅导教师——包括教育机构教师和自由教师，当然也包括我。
如果说学校编制教师还是需要精挑细选，起码学历和能力是过关的话，那么课外辅导教师就真的是鱼龙混杂——这是一个中性词。
先说培训机构教师。我可以很负责地说，教培机构对自己招聘的老师的筛选和培训，远没有你想象的那么严谨，即便是一些曾经知名的机构也是如此。
大量应届毕业生，尤其是打算进入教师这一行，但因学历或者能力等各种原因无法进入学校的年轻人，在过去这十年涌入教培行业。
但教培机构是留不住人的。因为机构的重资本运作（广告+宣传+销售+场地），所以教培机构给到上课老师薪资（算上底薪和五险一金），视乎教师年资和具体课程，大约只占你们所交的学费的20%~40%。
于是，大量稍有能力，有想法的教师，在教培机构“练级”一段时间，也许是2~3年后，就会选择成为一个自由教师——没错，也就是现在上门或者用共享课室给你们孩子上课的老师。
在双减后，教培机构老师更是失血严重，已经成为一个接近消失的群体，大部分教培老师要么成为自由教师，要么改行。
自由教师，说白了就是自由职业者，为自己打工，赚的每一分钱都是自己的。自由教师的生源主要是两个，一是靠着自己的口碑，旧生介绍新生，口口相传；二是自由教师群体之间的的互相介绍（比如一个数学老师手里的学生有英语补课需求，则这个老师可能会在一自己关系网从中牵线搭桥）。
无论哪一点，口碑都是核心。也就是说你得有真本事，有人认可了，起码口碑没坏，才会有新学生。
所以你看，混日子是混不下去的，这是和学校老师最大的不同。尽管学历大概率不如学校里年轻的编制老师，但论教学效果，很多自由教师是真的有自己的一套。
家长对子女教育的要求之高，前所未有，这就造成了自由教师是一个卖方市场，好的老师价格不菲，并且不愁没生源。
我知道有的自由教师，星期一上到星期七，周末一天能上六段课。所以不少自由教师的收入之高，你们很难想象——不包括我，摸鱼和码字才是我的正职。
不过说真的，能够做着自己喜欢的事情的同时还能养活自己和家人，并且收获了很多人的认可，我是感恩的。这是时代的馈赠，像我这样的自由教师不过是侥幸接住了而已。
不能再用“我们那时候”的句式来看待现在了，变化实在太正常不过。享受着现在的好，却总是想念着过去的妙，哪有这么好的事情。
很多东西都是这样，可以缅怀，但要向前看，要适应时代。“知否世事常变，变幻原是永恒。”罗文几十年前就唱过。
