2024年7月3日，海淀小升初尘埃落定。
孩子被二派第二志愿“玉中”接收，这是5月份我陪孩子骑车“访校”（私自上门，没让进）第一站的学校，竟然是小升初的结局所在，心中充满了悬疑片似的异样感。
这所学校被网上列为“最被低估的中学之一”，报考热度不算高。我却安心了，没有去“人系”太好了，把应试教育做到极致是令人担忧的，特别是初中。
作为另类的“海淀爸妈”，我和爱人最厌恶教育和升学阶段的内卷。我们都是留学海归，一直以为在全球化的今天，教育资源配置已经打通中西，有教无类、个性化、人性化的育人思想逐渐取得共识。因此，应试教育的标准化、格式化手段，与教育的本质渐行渐远。
高知如麻的海淀名列全国升学卷王，从根本上讲，还是家长主导的“鸡娃”模式导致的，可见所谓“高知”的眼界也还停留在“小镇做题家”的旧有境界。
当然，深谋远虑的高知家长们瞄准的仍是高考，只不过，从小学开始的“鸡娃”势必贯穿国内中小学阶段（K12）的始终，其间与学校、培训机构里应外合，推动以“素质教育”为名的超纲教学，导致不可逆的高压教育。
如果学校最终成为培训班，将是中国教育最大的悲哀！
从2024年海淀小升初的节奏看，在集团校模式的引领下，“渣校”“坑校”的范围在进一步缩小，“点招”被进一步围剿，生源质量在进一步趋于均衡。
中国“10后”是富有国际视野、独立意识、辩证思维的新一代人群。他们具备创新型人才的个性与素质，他们需要更为宽松的学习环境，更具人文气息的文化环境，他们需要与父母在娱乐、亲情、游历方面的强互动，而不是放学后面对学校教育的延续，忍受亲子关系缺失的原生家庭式的压制与伤害。
无限潜力的“10后”在成长过程中，特别需要与之配套的家庭教育，而不是父母不计成本的教育“外包”，比如贵族学校、海外顶尖大学等。殊不知，没有家庭教育，仅凭学校教育培养出来的，往往是宿命般的工具人！
孩子不一定需要父母斥巨资铺垫一条名校之路，但他们一定需要父母情真意切的陪伴与互动！
“海淀爸妈”，孩子叫你们一起出去玩玩呢……
